海洋中药学微课教学设计思路探讨——以珍珠为例

作     者：刘雯 杜成智 侯小涛 LIU Wen;DU Chengzhi;HOU Xiaotao

作者机构：广西中医药大学广西南宁530001 

基　　金：药学院2021年教育教学改革与研究重点项目 

出 版 物：《创新创业理论研究与实践》 (The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship)

年 卷 期：2022年第5卷第15期

页      码：24-26页

摘      要：微课具有精短、易懂、表现形式多样等特点,深受学生喜爱,可以提高学生的学习兴趣与参与度。海洋中药学微课以珍珠为例,首先从珍珠的形成讲起,激发学生的学习兴趣;课前列出教学目标,让学生明确新知识点;然后讲述珍珠的来源、产地、采收方法、鉴别方法、性味归经、功效主治以及珍珠的现代研究成果;最后列出思考题,让学生检验学习成果。笔者认为整个教学过程清晰流畅,能践行“以学生为中心”的教学理念,学生会有较高的参与度,学习效果能达到预期目标。

主 题 词：微课 海洋中药学 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 10[医学] 

馆 藏 号：203114399...