护理学专业整合课程改革发展现状与挑战

作     者：胡雪晨 王琳 吴佳 赵晓燕 李楠楠 方琼 HU Xuechen;WANG Lin;WU Jia;ZHAO Xiaoyan;LI Nannan;FANG Qiong

作者机构：上海交通大学护理学院上海市200025 

出 版 物：《中华护理教育》 (Chinese Journal of Nursing Education)

年 卷 期：2022年第19卷第8期

页      码：756-760页

摘      要：护理学专业整合课程改革是护理教育课程改革的主要发展方向。该文通过文献回顾,从护理学专业整合课程的开展现状、关键环节和挑战进行了综述。护理学专业整合课程改革应加强学校层面的统领作用,做好顶层设计,重视整合课程师资队伍建设,发展多元化的教学方法和评价体系,开发整合教材及案例库,推动护理学专业持续发展。

主 题 词：护理 课程 综述 整合 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1011[医学-护理学类] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.3761/j.issn.1672-9234.2022.08.018

馆 藏 号：203114404...