基于生活化理念的高中信息技术教学探究

作     者：孔娟娟 Kong Juanjuan

作者机构：甘肃省永靖县移民中学甘肃永靖731600 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2022年第25期

页      码：57-60页

摘      要：基于生活化理念的高中信息技术教学与新课程的理念相符,有利于改善学生的学习效果,营造轻松、愉快的课堂氛围,构建高效课堂。信息技术教师应将生活化理念融入信息技术教学中,让学生体验到信息技术的应用价值,从而主动参与到课堂学习中。文章从高中信息技术教学存在的问题出发,阐述生活化理念的理论基础,根据生活化理念教学设计原则,与当前时代的教育情况相结合,提出生活化理念应用于高中信息技术教学的有效策略,旨在提高信息技术课堂教学质量,培养学生核心素养。

主 题 词：生活化理念 高中阶段 信息技术 教学质量 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3561.2022.25.015

馆 藏 号：203114412...