新时代背景下大学生心理健康教育课程教学改革路径分析

作     者：李勇 古翠英 LI Yong;GU Cuiying

作者机构：塔里木大学新疆阿拉尔843300 

基　　金：塔里木大学高教研究项目“机械设计制造及其自动化专业留疆毕业生就业质量研究——基于塔里木大学的调查”(TDGJYB2017) 

出 版 物：《创新创业理论研究与实践》 (The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship)

年 卷 期：2022年第5卷第15期

页      码：43-45,58页

摘      要：大学生心理健康与其成长、成才紧密相关,作为开展心理健康教育的重要载体,心理健康教育课程在实际发展中却仍旧存在一些问题。尤其是进入新时代,信息技术发展迅速,学生能够接触到多元化的信息内容。为了促使学生能够正确辨别信息,获得健康的心理发展,高校应加强对学生心理健康的重视,在多方配合下建立新的心理健康教育课程模式,创新教学方法,促进课程教学的改革。

主 题 词：心理健康教育 课程教学 影响因素 改革路径 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

馆 藏 号：203114425...