健康传播视角下医学生媒介素养调查研究

作     者：孙林 惠继荣 董雪梦 李丹 

作者机构：安徽医科大学第一附属医院党委组织部安徽合肥230022 安徽医科大学第一附属医院人力资源部安徽合肥230022 安徽医科大学党委宣传部安徽合肥230032 安徽医科大学第二附属医院科研部安徽合肥230601 

基　　金：安徽省高校人文社科研究项目(项目编号:SK2020A0155) 

出 版 物：《安徽医学》 (Anhui Medical Journal)

年 卷 期：2022年第43卷第9期

页      码：1104-1109页

摘      要：目的 调查分析医学生媒介素养现状及影响因素,为医学院校开展针对性媒介素养教育提供参考依据。方法 采用便利抽样法,于2020年10月至2021年1月抽取地处皖北、皖中、皖南的3所医学院校的1 352名在校大学生作为研究对象。采用自设计医学生媒介素养调查问卷进行调查。结果 医学生媒介素养均分为(3.45±0.29)分,其中媒介参与维度均分[(3.43±0.54)]最低,媒介伦理维度均分[(3.50±0.49)]最高。性别、生源地、家庭月收入差异是影响媒介使用表现的主要因素(P<0.05),其中,女性医学生的媒介使用整体表现优于男性医学生。性别、生源地、学习成绩差异是影响媒介参与表现的主要因素(P<0.05),男性医学生的媒介参与整体表现优于女性医学生,学习成绩与媒介参与维度表现呈负相关。生源地、学习成绩差异是影响媒介素养表现的主要因素(P<0.05)。结论 医学生在媒介参与维度表现相对薄弱,医学院校应适当开展媒介素养教育,提升医学生媒介信息分析和生产能力,丰富医学教育体系内涵。

主 题 词：健康传播 医学教育 媒介素养 

学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理类] 12[管理学] 120501[120501] 120502[120502] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1000-0399.2022.09.028

馆 藏 号：203114441...