核心素养背景下高中美术教学的优化策略

作     者：冯彦龙 

作者机构：甘肃省甘谷第一中学 

出 版 物：《陕西教育（教学）》 (Shaanxi Education)

年 卷 期：2022年第9期

页      码：57-58页

摘      要：随着新课改的进一步推进和素质教育的不断发展,中学美术课程核心素养明确提出要培养学生的审美感知能力、文化意识和艺术鉴赏能力,使学生全面发展,树立正确的世界观、人生观和价值观。因此,教师应对美术课堂教学模式进行合理优化与整合,把课外实践活动与课堂教学有机结合起来,优化教学教学模式,激发学生兴趣,提高美术课堂教学效率。

主 题 词：核心素养 课外实践活动 激发学生兴趣 艺术鉴赏能力 美术课堂教学 高中美术教学 素质教育 人生观和价值观 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13617/j.cnki.sxnedu.2022.09.023

馆 藏 号：203114443...