探图形变化之旅 享传统文化之美——“小小设计师”教学设计

作     者：黄伟红 

作者机构：浙江省舟山市南海实验学校惠民桥小学校区316021 

出 版 物：《中小学数学（小学版）》 

年 卷 期：2022年第9期

页      码：28-30页

摘      要：教学内容:人教版二年级下册第72~73页。教学目标:1.能辨认生活中的图案是由一个图形通过平移、旋转得到的,感受图形运动之美。2.经历观察、操作及合作交流的过程,获得用图形的运动设计图案的基本方法,在想象图形运动的过程中发展空间观念。3.进一步感受轴对称、平移和旋转在生活中的应用,感受优秀传统文化,体会数学的美及数学学习的价值。

主 题 词：优秀传统文化 图形运动 教学设计 空间观念 图形的运动 教学内容 教学目标 图形变化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203114444...