看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >信息技术视阈下小学英语与绘本教学的有机融合 收藏
信息技术视阈下小学英语与绘本教学的有机融合

信息技术视阈下小学英语与绘本教学的有机融合

作     者:刘嘉洁 

作者机构:山东省威海市文登区第二实验小学 

出 版 物:《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期:2022年第26期

页      码:168-170页

摘      要:信息技术的盛行,为教育行业的发展带来了翻天覆地的变化,也将网络与信息技术设备带到教室里,让小学英语教学由简单的语言文化转变成了视觉文化、听觉文化,让小学生有机会接触到了全新的图像时代,为学生多重感官的运用创造了有利条件。当教师通过图形方式展示知识,学生也会在学习中收获良多,这对社会文化的传播,减少阅读产生的疲惫感,提高阅读的效率,为人们提供更加艺术化的情感表达方式,也提升了人们的审美能力。

主 题 词:绘本教学 小学英语 信息技术 视觉文化 听觉文化 疲惫感 情感表达方式 图像时代 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203114444...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分