“1+X”证书的人才培养模式的研究实践——以云计算证书为例

作     者：薛云兰 邹国霞 谢剑刚 

作者机构：广东开放大学(广东理工职业学院)广东广州510091 

基　　金：广东开放大学(广东理工职业学院)2021年校级教改一般项目,1+X证书制度的人才培养模式研究与实践——以云计算运维与开发证书为例(项目编号:2021F0017) 广东开放大学(广东理工职业学院)2021年校级教改一般项目,项目式学习法培养自驱型人才的教学改革与实践——以软件技术专业为例(项目编号:2021E005) 广东开放大学科研课题:基于容器云的计算机课程实验平台设计(项目编号:1837) 

出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)

年 卷 期：2022年第18卷第22期

页      码：164-165,180页

摘      要：为了适应国家经济转型,“1+X”证书制度被提出,这是构建职业教育制度一大创新制度。职业教育和培训体系的融合,培养高质量的复合型人才,根据企业岗位的实际需求来培养的毕业生必将有效地解决现在职业教育毕业生就业难的问题,更好地服务社会的发展。在现有的专业建设、课程建设、师资培养中如何有效地融合“1+X”证书制度,制定复合型人才培养方案,提升学生的职业素养和就业能力。

主 题 词：“1+X”证书制度 人才培养 职业教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.14004/j.cnki.ckt.2022.1472

馆 藏 号：203114447...