几何“搭台” 向量“唱歌”

作     者：刘瑞美 

作者机构：安徽省五河县高级中学 

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题《基于核心素养的农村校高中数学校本作业设计研究》(编号:FJJGX21-327)的研究成果之一 

出 版 物：《中小学数学（高中版）》 

年 卷 期：2022年第7期

页      码：119-122页

摘      要：随着新课程标准的全面实施和数学核心素养的稳步推进,空间想象能力和几何直观能力越来越受到人们的关注,空间向量作为研究空间几何的强有力工具,给空间几何问题的研究注入了新的生机和活力,开辟了很多解题的新途径、新方法、新思路,拓宽了高考对空间几何问题命题的新空间.因此,将空间向量和空间几何问题综合在一起考查是顺理成章的事情,使得对空间向量的考查不再拘泥于定义和简单运算上,而是以空间向量为工具.

主 题 词：数学核心素养 空间几何 空间向量 几何直观能力 稳步推进 简单运算 空间想象能力 新课程标准 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203114449...