面向新工科的物联网综合应用教学与实践

作     者：夏定纯 秦肖臻 邓在辉 

作者机构：武汉纺织大学计算机与人工智能学院湖北武汉430070 华中科技大学人工智能与自动化学院湖北武汉430074 

基　　金：教育部产学合作协同育人项目(202101349008) 

出 版 物：《物联网技术》 (Internet of things technologies)

年 卷 期：2022年第12卷第9期

页      码：132-134页

摘      要：依照新工科人才培养要求,运用OBE教育理念,在物联网综合应用能力培养方面开展探索和实践。分析了物联网工程专业的主要特点和存在的问题,提出了面向工程应用型人才培养的建设思路,优化专业课程、强化工程实践,构建“3+2”培养计划;以学生为主体,以提升专业综合能力为目标,通过逐级递进的组织方式,加大专业综合与工程应用训练。在培养模式方面,提出一种以目标为导向、分级提升和达成评价的TREA教学方法,以物联网主要技术为基本单元,组织训练过程,优化单元衔接,强化专业能力。在工程应用能力培养方面,以物联网技术为基线,分单元组织教学内容;以应用场景为导向,完成综合应用设计;以物联网技术发展为着眼点,构建“端、管、云”技术架构,通过团队协作与创新实践,形成一个专业综合应用能力培养系统,并在教学实践中取得了良好效果。

主 题 词：物联网技术 教学改革 新工科 OBE 教学模式 综合应用 

学科分类：12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 08[工学] 081201[081201] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.16667/j.issn.2095-1302.2022.09.038

馆 藏 号：203114458...