目标调整与大学生抑郁的关系:交叉滞后分析的证据

作     者：董嘉慧 陆娟 宫火良 Dong Jiahui;Lu Juan;Gong Huoliang

作者机构：河南大学心理学院河南开封475004 

基　　金：河南省科技攻关课题“抑郁困扰者认知偏向矫正系统的开发与应用”(212102310983) 

出 版 物：《保定学院学报》 (Journal of Baoding University)

年 卷 期：2022年第35卷第5期

页      码：104-115,123页

摘      要：运用问卷法,在修订适合中国大学生群体的目标调整量表基础上,通过交叉滞后设计探讨抑郁与目标调整的关系。研究发现:第一,修订后的目标调整量表包括两个维度,分别是目标脱离和目标再参与。修订后的目标调整量表内部一致性水平良好,符合心理测量学可以接受的标准。第二,交叉滞后分析表明,在目标调整的两个维度中,目标脱离不是影响抑郁水平的关键因素,但目标再参与对个体的抑郁水平起着至关重要的作用。在不同的目标脱离水平上,目标再参与对抑郁水平的影响也会不同,高目标脱离且低目标再参与的能力与抑郁关系最密切。另外,大学生的目标调整能力与抑郁倾向是相互影响、互为因果的。

主 题 词：目标调整 抑郁 交叉滞后分析 大学生 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.13747/j.cnki.bdxyxb.2022.05.016

馆 藏 号：203114461...