基于混合式教学的计算机网络课程思政建设

作     者：丁琳 谭敏生 谭邦 

作者机构：南华大学计算机学院湖南衡阳421001 

基　　金：2021年教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下计算机网络课程线上线下混合式教学改革”(202102211080) 2020年湖南省学位与研究生教育改革研究项目“新工科背景下工学硕士研究生柔性培养机制研究”(2020JGYB171) 2020年南华大学教学改革研究项目“融合思政元素的计算机类专业课程翻转课堂教学模式研究与实践”(2020YB-XJG39) 

出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)

年 卷 期：2022年第9期

页      码：77-80页

摘      要：针对高等学校计算机类本科重要专业基础课计算机网络教学存在的问题,提出利用混合式教学改革推进课程思政建设,从课程目标、课程设计、课程考核等方面阐述课程教学改革的总体思路,并以“初识互联网”章节为例,介绍思政元素融入的混合式教学设计,最后给出课程教改活动反思和深入推进的方向。

主 题 词：混合式教学 课程思政 计算机网络 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.09.016

馆 藏 号：203114462...