学生思维品质提升的主题情境教学

作     者：曹静雅 

作者机构：江苏省盐城市建湖县城南实验初中224700 

基　　金：2019年江苏省教学研究课题“初中道德与法治主题情境教学的实践研究”成果 课题立项号:2019JK13-ZB100 

出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)

年 卷 期：2022年第30期

页      码：59-60页

摘      要：随着新课改的不断推进,主题情境教学在道德与法治课堂教学中得到广泛应用.在进行主题情境教学时,要精选主题情境、精心设计主题活动、优化问题创设,有效组织教学活动,让学生在课堂中提升思维质量、培育核心素养.

主 题 词：主题情境 课堂教学 思维品质 问题设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203114462...