高职英语课程思政教学模式探讨与实践

作     者：夏锦萍 樊迪 王雨辰 吴秀怡 XIA Jinping;FAN Di;WANG Yuchen;WU Xiuyi

作者机构：深圳信息职业技术学院应用外语学院广东深圳518172 

基　　金：2019年度广东省普通高校特色创新类项目(项目编号:2019GWTSCX123) 深圳信息职业技术学院第七批校级教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2019jgyb27) 2020年深圳信息职业技术学院课程思政示范课入库项目(深信院(2020)99号) 2018年广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程教育教学改革研究与实践项目(项目编号:GDJG2019397) 

出 版 物：《深圳信息职业技术学院学报》 (Journal of Shenzhen Institute of Information Technology)

年 卷 期：2022年第20卷第3期

页      码：61-66页

摘      要：高职英语课程思政建设需要准确把握课程思政的内涵,尊重语言教学特殊性,设计有效教学模式,将思政教育融入英语知识学习和语言应用能力培养中。介绍了自主设计的混合式“DESIGN”教学模式的理论基础、实施内容和方式,并运用实验班和对照班进行实证研究。研究结果表明,该教学模式适用于高职英语教学,得到了学生认可,能促进学生英语成绩提高,能提升高职学生的思政教育成效。

主 题 词：高职公共英语 课程思政 “DESIGN”教学模式:混合式教学 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-6332.2022.03.010

馆 藏 号：203114465...