“互联网+教育”背景下面向对象程序设计课程实践教学改革

作     者：余小东 于曦 王跃飞 赵卫东 

作者机构：成都大学计算机学院成都610106 

基　　金：教育部产学合作协同育人改革项目"《面向对象程序设计》教学内容和课程体系"(201902316020) 成都大学2021-2023年人才培养质量和教学改革项目"基于知识共享模式的数据科学与大数据技术专业核心课程群建设研究与实践"(cdjgb2022150) 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2022年第8卷第26期

页      码：138-141页

摘      要：随着“互联网+”技术的快速发展,基于网络教学平台的混合教学模式成为高校教学改革的主要趋势之一。针对目前面向对象程序设计课程实践教学的现状,该文结合“希冀”网络教学平台,对该课程的实践教学模式进行研究。根据课程理论教学内容的安排,制定一种基础实验和进阶式课程设计相结合的实践教学方案,采用“闯关+积分”的模式设置实践内容,并通过“希冀”平台完成任务的建设与发布,以及成果的提交和自动评判。通过实际应用效果表明,这种实践教学改革对教学质量的提升有积极的促进作用,能有效地提高学生的实际编程能力和学习积极性。

主 题 词：网络教学平台 希冀实验平台 面向对象程序设计 实践教学 课程改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.26.035

馆 藏 号：203114467...