小学班队会主题系列活动的科学组织

作     者：黄汝群 

作者机构：江苏常州市新北区龙虎塘第二实验小学213000 

出 版 物：《小学教学参考》 (Reference for Primary Sshool Teaching)

年 卷 期：2022年第21期

页      码：93-95页

摘      要：小学班队会主题系列活动的设计和组织时,教师要做好充分的教育调查,积极推出活动内容,创新活动形式,为学生顺利进入活动环节创造条件。班队会主题活动具有丰富的教育作用,教师借助班队会主题活动推行班级管理策略,符合学生心理诉求,具有更强渗透力。学生对班队会主题活动有特殊参与意识,能够主动接受班级管理理念,实现思想认知的自然成长。

主 题 词：小学班队会 主题系列活动 设计方案 科学组织 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-9068.2022.21.031

馆 藏 号：203114469...