初中生物学课堂教学目标设计及实践分析——以“物质运输的途径“为例

作     者：张玉明 

作者机构：山东省东明县第二初级中学274500 

出 版 物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)

年 卷 期：2022年第24期

页      码：52-54页

摘      要：在初中生物学课堂教学过程中要合理设计教学目标,围绕教学目标设计教学方案,以在教学实践中高效实现教学目标.现以"物质运输的途径"为例,探讨初中生物学课堂教学目标设计,分析课堂教学实践,并在此基础上提出反思和建议,为相关研究者提供一定参考.

主 题 词：初中生物学 教学目标 设计 实践 物质运输的途径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-2259.2022.24.024

馆 藏 号：203114471...