小学数学“图形与几何”领域活动设计研究

作     者：张文莉 

作者机构：安徽省宿州市第十二小学 

出 版 物：《基础教育论坛》 (Foundamental Education Forum)

年 卷 期：2022年第25期

页      码：32-32,35页

摘      要：“图形与几何”领域的教学目标要求学生掌握空间与平面的基本图形,图形的性质和分类,提升学生的空间想象力。因此,教师需要根据学生的实际思维特点和学习需要,从“图形与几何”领域的教育价值入手,认真对活动内容进行设计,确保学生整体学习成效的提高。

主 题 词：小学数学 图形与几何 活动设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6023.2022.25.016

馆 藏 号：203114476...