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高校校史在思想政治教育中的功能定位及其实现路径——以上海大学为例

高校校史在思想政治教育中的功能定位及其实现路径——以上海大学为例

作     者:孙会岩 薛一文 Sun Huiyan;Xue Yiwen

作者机构:上海大学马克思主义学院上海200444 复旦大学国际关系与公共事务学院上海200433 

出 版 物:《山东高等教育》 (Review of Higher Education)

年 卷 期:2022年第10卷第4期

页      码:50-55页

摘      要:校史是一所高校长期积累的独特资源,对高校师生具有重要的示范、导向以及激励教育功能,已经日益成为高校思想政治教育的重要载体。通过系统梳理老上海大学这一“红色学府”的具体实践,厘清校史资源融入大学生思想政治教育的行动逻辑,可以得出以下重要启示,即宏观设计上要完善制度,保障校史研究队伍,中观应用上要拓宽校史在思想政治中的呈现方式,微观传播上要转变校史在大学生中的传播形式。因此,发挥好校史“润物细无声”作用,对于新时代高校思想政治教育工作具有重要借鉴价值。

主 题 词:校史 上海大学 思想政治教育 价值 

学科分类:040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1006-4133.2022.04.008

馆 藏 号:203114477...

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