舞蹈美育课程学业标准研究——以身体表达素养为例

作     者：杨静 郑兰 

作者机构：深圳宝安中学(集团)外国语学校 深圳市教育科学研究院 西南大学美育研究院 

出 版 物：《中国艺术》 (Chinese Art)

年 卷 期：2022年第S01期

页      码：4-14页

摘      要：舞蹈美育课程走进中小学,其学业标准如何制定,对推进舞蹈课程的评价实施和学生的素养培养都具有重要意义。身体表达素养作为舞蹈美育最具有学科特性的核心素养,是中小学阶段舞蹈学习的重点,在舞蹈美育课程中发挥着举足轻重的作用。本文以身体表达素养培养为例,对舞蹈美育课程学业标准的意义、理论依据以及具体表现进行研究。

主 题 词：身体表达 舞蹈美育 学业标准 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203114477...