基于教学管理平台的混合式教学模式建构

作     者：朱琼 

作者机构：江苏开放大学外国语学院江苏南京210036 

基　　金：2020年度江苏高校哲学社会科学研究项目“交互视角下基于智慧教学平台的大学外语混合式教学模式研究”(2020SJA0763) 2020年江苏开放大学“停课不停学”教学发展专项“基于网络学习空间的大学英语课堂交互行为研究”的阶段性成果(TKBTX016) 

出 版 物：《科技视界》 (Science & Technology Vision)

年 卷 期：2022年第12卷第19期

页      码：107-109页

摘      要：在混合式教学已然日常化的今天,线上教学扮演的角色越来越重要,它不再只是线下课堂教学的有益补充,而是整个教学设计中重要的一环。如何认识线上教学在混合式教学中的作用,实现各个环节的衔接,对充分发挥混合式教学的优势有着决定性的影响。本研究借鉴教学交互层次塔理论,搭建了基于教学管理平台的混合式教学模式,并开展教学实践。实践结果表明,该模式对丰富教学交互形式、实现学习绩效有积极作用。

主 题 词：混合式教学 教学交互层次塔 教学平台 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.19.33

馆 藏 号：203114480...