“‘一次函数’小结与思考”教学实录及反思

作     者：吴加健 

作者机构：江苏省盐城市鹿鸣路初级中学 

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划课题“‘双减’背景下初中数学作业设计校本化实践研究”(项目编号:E-c/2021/40)阶段性成果之一 

出 版 物：《初中生世界（初中教学研究）》 (ChuZhongSheng ShiJie)

年 卷 期：2022年第9期

页      码：15-16页

摘      要：本节课是苏科版数学八(上)“一次函数”的小结与思考课,其主要内容是通过具体问题回顾本章所学知识,进一步感受变量之间的函数关系,知道函数、方程、不等式是刻画现实世界数量关系和变化规律的重要模型,让学生在数学建模中进一步体会数学的应用价值。一、教学目标通过自主梳理本章知识结构,能够综合应用本章知识解决相关数学问题;通过知识的系统整理,明晰研究函数的基本路径;通过问题解决,感知一次函数的定义、图像、性质、应用以及它与一次方程(组)、一次不等式的关系;通过单元整体建构,进一步体会方程与函数、化归与转化、数形结合、待定系数法等重要的数学思想方法,培育抽象能力、模型观念、创新意识等核心素养。

主 题 词：一次函数 核心素养 一次不等式 待定系数法 数学思想方法 数形结合 数学建模 整体建构 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203114481...