融合教育环境中发育迟缓儿童的干预训练

作     者：廉丽萍 

作者机构：江苏省扬州市邗江区美琪学校225012 

出 版 物：《现代特殊教育》 (Modern Special Education)

年 卷 期：2022年第17期

页      码：69-70页

摘      要：融合教育环境中的发育迟缓儿童面临着许多挑战,学校需要为其提供具有针对性的教育康复措施。以通用学习设计与差异化教学为支撑,在融合教育环境中通过集体活动与个训活动,对1名随班就读的发育迟缓儿童进行干预训练,有效提升了其运动能力、语言能力和沟通交往能力。

主 题 词：融合教育 发育迟缓 干预训练 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040109[040109] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-8014.2022.17.020

馆 藏 号：203114483...