融设计思维的艺术活动项目初探——以“我是小小电影人”微动画创作为例

作     者：应鸣 操晓臻 

作者机构：上海市杨浦区控江二村小学 

出 版 物：《现代教学》 (Modern Teaching)

年 卷 期：2022年第13期

页      码：13-15页

摘      要：设计思维源自它实现创新的潜力,而该创新来自设计推理模式,其内核正是设计思维过程。基于此,我们借助设计思维过程,校本化、细化学校艺术活动项目的操作流程,让参与设计的学生置身于专业设计师的设计情境之中,促进其创新行动的发生,导向创新作品的生成,尝试让学生像设计师一样去思考、去创作。

主 题 词：设计思维 活动项目 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203114485...