面向工程教育专业认证的应用型高校程序设计课程群的建设——以嘉兴学院为例

作     者：夏小云 李绍燕 邓浏旸 廖伟志 Xia Xiaoyun;Li Shaoyan;Deng Liuyang;Liao Weizhi

作者机构：嘉兴学院信息科学与工程学院浙江嘉兴314000 嘉兴学院马克思主义学院浙江嘉兴314000 嘉兴学院平湖师范学院浙江嘉兴314000 

基　　金：教育部产学合作协同育人项目(202002315052,201802353018) 嘉兴学院实践教学专项改革研究项目(SJZY20072307-007) 嘉兴学院课程思政示范基层教学组织项目(851521077) 国家自然科学基金(61708183) 浙江省公益技术应用研究计划项目(LGG19F030010) 

出 版 物：《嘉兴学院学报》 (Journal of Jiaxing University)

年 卷 期：2022年第34卷第5期

页      码：128-134页

摘      要：为适应工程教育专业认证对计算机专业“计算思维和程序设计能力”的要求,分析了程序设计类课程教学中存在的问题。通过构建程序设计课程群,改进程序设计课程教学体系,优化教学内容、教学方法和评价方式,有效地实现不同程序设计课程之间的衔接和融合。以实践项目、学科竞赛等为抓手,激发学生学习兴趣,增强学生的工程实践能力,为计算机相关专业学生达成工程教育专业认证毕业要求与培养目标奠定了良好基础,对于其他课程群的建设也具有一定的借鉴意义。

主 题 词：程序设计 课程群 工程教育 专业认证 应用型高校 

学科分类：12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 081104[081104] 08[工学] 0835[0835] 0811[工学-水利类] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-3079.2022.05.018

馆 藏 号：203114486...