“双高”背景下高职院校“三全育人”实践探究

作     者：徐文雅 石钟旭 汤佳诺 Xu Wenya;Shi Zhongxu;Tang Jianuo

作者机构：九江职业技术学院江西九江332007 

基　　金：2020年度江西省高校党建研究项目“‘双高’背景下高职院校‘三全育人’工作机制与实践研究”(项目编号:20DJQN085) 

出 版 物：《九江职业技术学院学报》 (Journal of Jiujiang Vocational and Technical College)

年 卷 期：2022年第3期

页      码：86-89页

摘      要：随着职业教育改革发展的深入,“双高”建设计划的实施,高职院校育人工作标准更高,适应性要求更强。由于历史的原因,目前高职院校普遍存在育人角色缺位、育人链条断裂、育人中心偏移等问题。在实践当中,应该坚持“立德树人”根本任务,聚焦“德技并修”,推进政企行校共同参与,探索具有职业教育特色的“三全育人”路径,通过建好育人队伍、延伸育人空间、拓展育人载体,形成人人育人、时时育人、处处育人的良好氛围,不断提升高职院校育人工作实效。

主 题 词：职业教育 高职院校 三全育人 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.16062/j.cnki.cn36-1247/z.2022.03.008

馆 藏 号：203114488...