新高考现代文阅读Ⅱ主观题题干的指向性分析

作     者：徐成选 

作者机构：福建省永春第三中学福建 

出 版 物：《教学考试》 

年 卷 期：2022年第41期

页      码：56-58页

摘      要：根据《中国高考评价体系》对“学科素养”中“实践探索”的三个二级指标“研究探索”“操作运用”“语言表达”的相关阐述,笔者认为,新高考现代文阅读Ⅱ主观题试题的命制完全与之相符。从主观题题干的设置特点来看,题干的设置指向依托问题情境的需要,考查学生合理调动、组织、综合各种相关必备知识的能力,并要求学生在各种文本形式中都能够准确分析、探索问题,综合运用各种方法,鉴赏作品的内容和艺术手法,探究作品的思想意蕴或写作意图。

主 题 词：题干 学科素养 写作意图 文本形式 必备知识 实践探索 思想意蕴 问题情境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203114491...