利用智能手机探究影响化学反应速率的因素——以FeCl_(3)催化H_(2)O_(2)分解实验为例

作     者：杨世全 张莉华 邱亚明 

作者机构：湖北省安陆市第一高级中学 

基　　金：湖北省教育科学规划课题“关键能力视域下的高三化学复习策略的制定及教学研究--以化学反应原理模块的复习为例”的研究成果 

出 版 物：《中小学数字化教学》 (Digital Teaching in Primary and Secondary Schools)

年 卷 期：2022年第10期

页      码：22-26页

摘      要：为解决部分高中缺少仪器难以开展数字化实验的问题,教师以FeCl_(3)催化H_(2)O_(2)分解实验为例,借助常见的材料和智能手机设计简单可行的教学方案,先测定H_(2)O_(2)分解实验中O_(2)的压强和溶液温度,再将实验测定数据与教材给出的温度对速率影响倍数对比,说明H_(2)O_(2)在升温条件下分解速率增大主要是由催化剂活性决定的,体现了数字化实验的便捷与高效,提高了教学效率。

主 题 词：手机传感器 温度 化学反应速率 碰撞理论 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203114507...