近十年欧盟成人低数字技能水平提升行动的借鉴和启示

作     者：付云丽 Yunli Fu

作者机构：西南大学教育学部重庆北碚400715 

出 版 物：《西北成人教育学院学报》 (Journal of the College of Northwest Adult Education)

年 卷 期：2022年第5期

页      码：20-27页

摘      要：欧洲数字经济的发展离不开每一个拥有数字技能的欧洲人。欧盟及时意识到了成人低数字技能提升的重要性,并采取加强顶层设计、资金投入、项目驱动等有效举措来解决成人提升数字技能水平的问题。自新冠肺炎疫情大暴发以来,我国也暴露出大多数成人的数字技能水平不足问题。借鉴欧盟对成人低数字技能提升的经验,并审视我国成人低数字技能提升工作的发展实情,为此,制定成人低数字技能框架和设定明确提升目标、倡议多元主体参与低数字技能提升资金筹备和实践活动、项目驱动计划落地,使每一个成人在数字化时代都能获得数字化生存的机会。

主 题 词：欧盟 成人 数字技能 低水平 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040107[040107] 

D　O　I：10.20012/j.cnki.ISSN1008-8539.2022.05.003

馆 藏 号：203114575...