意象的象征意蕴--《峨日朵雪峰之侧》《百合花》教学设计

作     者：李良益 

作者机构：北京市陈经纶中学100020 

出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)

年 卷 期：2022年第9期

页      码：62-65页

摘      要：【设计说明】高中必修上第一单元课文以诗歌为主体,兼有两篇小说。《百合花》《哦,香雪》属诗化小说,可以借鉴诗歌解读意象的方法学习这两篇小说。本设计遵循大单元教学理念,将诗歌《峨日朵雪峰之侧》与小说《百合花》整合在一起进行阅读,分两课时完成。第一课时,依文体特征分别初步学习这两篇课文,理解诗人借攀登者来表达对成功的理解、对生活的感悟;梳理小说《百合花》的情节,分析环境描写和人物形象。

主 题 词：环境描写 第一课时 设计说明 《百合花》 象征意蕴 教学设计 诗化小说 大单元教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203114588...