“专创融合”视角下机械专业人才培养路径研究——以柳州职业技术学院为例

作     者：吴兆辉 

作者机构：柳州职业技术学院广西柳州545006 

基　　金：2020年度广西教育厅中青年教师基础能力提升项目“A356铝合金熔炼搅拌实验装置的研究”(2020KY31016) 2020年柳州职业技术学院科研课题项目“下潜式铝合金熔炼搅拌实验装置的研究设计”(2020KA03) 2020年柳州职业技术学院科研课题项目“数控铣床生产线柔性化夹具设计研发”(2020KA05) 2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“数控铣床专用柔性夹具设计研发”(2022KY1050) 

出 版 物：《大众科技》 (Popular Science & Technology)

年 卷 期：2022年第24卷第9期

页      码：169-171,195页

摘      要：“专创融合”作为一种全新的教育方式,受到越来越多高校的重视。文章将机械专业课程与创新创业课程有机结合,发挥专业创新优势,激发学生的创业热情,从人才的培养、课程的建设、师资队伍建设和第二课程四个方面进行研究,对“专创融合”教育问题进行剖析,进而推进专创课程高质量发展。

主 题 词：专创融合 课程建设 第二课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-1151.2022.09.042

馆 藏 号：203114596...