理念导向与模式构建:高师院校美术学线上线下混合教学的实践探索

作     者：石洁 SHI Jie

作者机构：陕西师范大学陕西教师发展研究院西安710119 渭南师范学院莫斯科艺术学院陕西渭南714099 

基　　金：陕西省教育厅一般专项科学研究计划项目:地方博物馆美术资源在高校艺术类人才培养模式中的开发与利用研究(20JK0130) 海南省高等学校教育教学改革一般项目:回眸与审思——海南省高校教师岗前资格培训二十年发展研究(Hnjg2019-35) 

出 版 物：《渭南师范学院学报》 (Journal of Weinan Normal University)

年 卷 期：2022年第37卷第9期

页      码：58-63页

摘      要：线上线下混合教学借助技术手段拓展开放、共享、互联、共通的学习资源,通过理论导向与模式构建促进教学向个性、精准、智能化转型,对美术学科创新发展具有重要的现实意义。高师院校的课程教学在人才培养、社会服务方面具有重要作用,尤其是美术学科人才培养的特性通过混合教学模式可以得到更好的体现。因此,以“后疫情时代”广泛开展的线上线下混合教学为契机,高师院校需在教学理念、教学实践、评价反馈等方面进行革新,将理论、实践、研究学习活动进行有机融合,逐步构建“以学生为中心”的教学观,借助技术手段促进美术学专业教学向个性、精准、智能化转型,进一步助力高等师范院校美术专业智慧课堂的构建和数字化教育的发展。

主 题 词：高师院校 美术学 线上与线下混合式教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.15924/j.cnki.1009-5128.2022.09.012

馆 藏 号：203114609...