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素质教育视域下高职公共艺术教育探析

素质教育视域下高职公共艺术教育探析

作     者:朱虹 

作者机构:大同大学浑源师范分校山西大同037000 

出 版 物:《延边教育学院学报》 (Journal of Yanbian Education College)

年 卷 期:2022年第36卷第4期

页      码:51-52,56页

摘      要:新时代素质教育对高职教育的人才培养提出了新的要求。高职院校公共艺术人才培养需要围绕素质教育稳步推进,应逐步完善教育体系,提高高职素质教育发展能力,切实将素质教育作为高职公共艺术专业人才培养的核心和关键,从而有效促进高职公共艺术的人才培养达到新的高度。

主 题 词:素质教育 高职院校 公共艺术教育 现状 改革策略 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D O I:10.3969/j.issn.1673-4564.2022.04.016

馆 藏 号:203114612...

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