课程思政与思政课程融合助力“新医科”建设三维审视

作     者：孙新红 SUN Xinhong

作者机构：山东理工大学马克思主义学院山东淄博255000 

基　　金：2020年度教育部高校思想政治理论课教师研究专项一般项目(20JDSZK058) 2021年度山东省社会科学规划研究项目(21CPYJ02) 

出 版 物：《福建医科大学学报（社会科学版）》 (Journal of Fujian Medical University：Social Science Edition)

年 卷 期：2022年第23卷第4期

页      码：78-83页

摘      要：蕴含“融合”“整合”理念的“新医科”,伴随新一轮科技革命和产业变革应运而生,医学高校思政课程和课程思政融合对推动“新医科”建设有着重要意义和鲜明特征。在建设举措上要完善学校顶层设计、学院布局统筹、教研室有效践行的体制机制维度;要优化全员参与、全程连续和全课程协同的“三全”路径维度;要提升悟思想、厚学术和强修为的师资建设维度。

主 题 词：课程思政 思政课程 新医科 融合助力 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203114618...