将数字艺术设计融入高校美育教育的探索与实践——以中国地质大学(北京)为例

作     者：王雨双 张建增 WANG Yushuang;ZHANG Jianzeng

作者机构：中国地质大学(北京)信息工程学院北京100083 中国地质大学(北京)教务处北京100083 

出 版 物：《中国地质教育》 (Chinese Geological Education)

年 卷 期：2022年第31卷第3期

页      码：17-21页

摘      要：为了深入推进“德智体美劳”中的美育实践,适应美育发展新趋势和新需要,并通过学科联动,激发学生创造美的潜能,进一步弘扬地质报国传统,发挥美育在校园文化的引导作用。本文针对以上美育教育需求,结合近三年中国地质大学(北京)广泛开展的数字艺术设计类学科竞赛实践,探索了“扎根北地、与美同行”的实践途径,即以“北地”文化为美育底蕴,以学科特点为美育资源,以创新实践为美育平台,用数字艺术设计之美引导学生提高审美和人文素养。实践表明,将数字艺术设计融入高校美育教育的探索与实践契合新时代人才培养和社会发展需求,为丰富美育实践体系,打通公共课程、专业课程、创新创业实践相结合的美育体系提供了一个新思路,对实施高校美育教育、提高育人质量具有参考意义。

主 题 词：数字艺术设计 美育 赛教融合 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16244/j.cnki.1006-9372.2022.03.020

馆 藏 号：203114619...