“德技并修”理念下大数据与会计专业课程思政建设困境与对策研究

作     者：黄祺 朱玮 HUANG Qi;ZHU Wei

作者机构：湖南交通职业技术学院长沙410132 

基　　金：湖南省教育厅科学研究项目“基于大数据学习分析的高职学生在线学习行为精准预警与干预机制研究”(21C1167)阶段性研究成果 

出 版 物：《财务管理研究》 (FINANCIAL MANAGEMENT RESEARCH)

年 卷 期：2022年第10期

页      码：100-105页

摘      要：课程思政是专业课程育人的重要载体,积极开展专业课程思政建设与实践,对落实立德树人根本任务、破解思想政治理论课“孤岛现象”、培养担当民族复兴大任时代新人具有举足轻重的作用。从大数据与会计专业课程思政建设困境、整体设计、对策分析、成效与特色4个方面,以Excel在会计中的应用课程为例,创新“一主二融、一主三联、一主四保”的课程思政建设模式。通过转理念、培能力、厚情怀,打造省级课程思政教学团队;通过精准契合、化整为零等方式推进课程思政与教学内推精准契合;通过深挖掘、善融入、建体系,构建省级课程思政示范课程;通过健机制、精评价、育协同,构建课程思政科学机制,对丰富“课程思政”教学内容与形式、促进课程思政落地等方面具有独特参考价值。

主 题 词：德技并修 大数据与会计专业 课程思政 建设困境 路径与对策 

学科分类：120201[120201] 030505[030505] 12[管理学] 03[法学] 1202[管理学-工商管理类] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203114637...