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多样分层减负担 精心设计提素养——核心素养导向下的初中语文校本作业设计探究

多样分层减负担 精心设计提素养——核心素养导向下的初中语文校本作业设计探究

作     者:陈易嘉 

作者机构:厦门市第九中学 

出 版 物:《名师在线(中英文)》 (Elite Teachers Online)

年 卷 期:2022年第27期

页      码:13-15页

摘      要:校本作业作为初中语文教学中的一个重要环节,在培养初中生核心素养方面起着关键作用。在核心素养导向下,设计有效的校本作业,能控量减负提质,有助于减轻学生过重的课业负担,促进学生在“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面的素养发展。文章对在核心素养导向下,如何有效设计初中语文校本作业进行探讨,提出设计原则,寻求合理策略。

主 题 词:核心素养 初中语文 校本作业设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203114649...

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