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“互联网+”视角下翻转课堂教学模式的应用与探索

“互联网+”视角下翻转课堂教学模式的应用与探索

作     者:金虹 晏家月 

作者机构:江西师范大学商学院南昌330022 

基  金:2020年度江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“疫情防控常态化背景下‘三维一体’智能云课堂教学研究生持续学习模式研究与实践”(JXYJG-2020-050) 2018年度江西师范大学教学改革研究课题“‘互联网+’视角下的‘翻转课堂’教学模式在市场营销学中的应用与探索”(JXSDJG1829) 

出 版 物:《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期:2022年第8卷第29期

页      码:103-106页

摘      要:现代信息技术发展日新月异,这对于高校来说,是难得的契机,却也给传统教学方式带来转型的阵痛。高校教学过程中,信息技术的运用能够优化教学方式、改革教学模式。翻转课堂正是教学模式的一种,该文通过剖析目前经济管理学科教学过程面临的问题,从课前准备阶段、课程活动设计、课后总结巩固及教学评价反思四个模块入手,构建“互联网+翻转课堂”教学模式,为高校经济管理类课程教学提供参考。

主 题 词:“互联网+教育” 翻转课堂 教学模式 信息技术,云课堂 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D O I:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.29.025

馆 藏 号:203114692...

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