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以学习为中心的任务驱动型教学设计——以部编本语文教材九年级上册第六单元《三顾茅庐》为例

以学习为中心的任务驱动型教学设计——以部编本语文教材九年级上册第六单元《三顾茅庐》为例

作     者:罗文华 

作者机构:江西师范大学附属中学 

出 版 物:《读写月报》 (Reading & Writing Monthly)

年 卷 期:2022年第24期

页      码:38-44页

摘      要:[教材分析]《三顾茅庐》是部编本语文教材九年级上册第六单元的第三篇课文,节选自元末明初小说家罗贯中的长篇历史小说《三国演义》第三十八回《定三分隆中决策战长江孙氏报仇》。课文把笔墨集中在刘备第三次拜访诸葛亮这件事上,赞美刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。诸葛亮在隆中定计,运筹帷幄,极富战略眼光。这一回的故事在《三国演义》中有着重要的地位,其后的许多故事都是诸葛亮“隆中定计三分”的具体展开。

主 题 词:语文教材 任务驱动型教学 长篇历史小说 部编本 元末明初 教材分析 罗贯中 以学习为中心 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203114705...

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