基于隔空协作开发的网络编程实验课程线上教学新实践——以“Socket网络编程实验”在线实验模式为例

作     者：张超 吕钊 王华彬 孙登第 周蚌艳 ZHANG Chao;LV Zhao;WANG Hua-bin;SUN Deng-di;ZHOU Bang-yan

作者机构：安徽大学计算机学院安徽合肥230601 

基　　金：安徽省省级教学示范课建设项目(2020sjjxsfk0093) 安徽省质量工程精品线下开放课程项目(2019kfkc015) 安徽省高峰学科建设计划-安徽大学计算机科学与技术专业“大学计算机基础MOOC建设”子课题 国家自然科学基金面上项目(61972437) 

出 版 物：《通化师范学院学报》 (Journal of Tonghua Normal University)

年 卷 期：2022年第43卷第10期

页      码：110-118页

摘      要：线上教学模式与实际教学需求相契合,现已成为高校课程组织形式的重要组成部分.尽管线上教学限制了传统课堂教学中的师生直接交互,但其所特有的隔空教学形态给计算机网络编程类实验课程带来了创新教学模式的新契机.该文以“Socket网络编程实验”为例,提出一种基于隔空互动协作开发的网络编程类实验课程线上教学新模式.教师设置远程服务器,学生线上分组后分别在远地端按照企业项目开发的协作模式进行实验任务开发,各自独立实现和教师端服务器的网络通信.隔空互动协作式开发极大激发了学生的实验积极性,也让教师获得了感知学生学习状态的有效手段,确保了线上条件下编程实验课程教学目标的高效达成.

主 题 词：网络编程实验 线上教学 隔空交互 协作开发 Socket编程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13877/j.cnki.cn22-1284.2022.10.018

馆 藏 号：203114742...