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新课程下高中物理作业设计:问题、原因与对策

新课程下高中物理作业设计:问题、原因与对策

作     者:欧铁强 

作者机构:湖南省宁乡市第一高级中学湖南长沙410600 

出 版 物:《湖南中学物理》 (Hunan Middle School Physics)

年 卷 期:2022年第37卷第9期

页      码:9-11页

摘      要:当下高中物理作业的现状令人担忧,不利于学生核心素养的提高,其原因有:简单问题复杂化,作业缺乏设计意识,滥用教辅资料,盲目资料共享。为此,优化高中物理作业的对策有:高度重视作业设计,提升优化作业设计能力;紧扣核心知识,删繁就简;紧扣学业水平要求,分阶段达标;加强作业管理,精选精讲精练。

主 题 词:新课程理念 课程标准 高中物理 优化设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203114757...

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