略谈小学数学过程教学中的注意点

作     者：陈彬 

作者机构：江苏南通市文华小学 226000 

出 版 物：《小学教学参考（综合版）》 (Reference for Elementary Teaching)

年 卷 期：2008年第6期

页      码：66-66页

摘      要：新课标要求小学数学教学重视教学过程。所谓重过程就是教师把教学的重点放在揭示知识形成的规律上。它要求教师在设计中揭示知识的发生过程，暴露知识的思维过程，从而使学生在教学过程中训练思维。在这个过程中，学生既掌握了知识，又发展了能力。教学过程中应该注意什么才能产生实实在在的教学效果呢？教学实践中，笔者努力从下列三个方面去努力：

主 题 词：小学数学教学 过程教学 知识形成 教学过程 发生过程 思维过程 训练思维 教学效果 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203114778...