高职舞蹈教学与优秀传统文化的融合路径思考

作     者：王颖 

作者机构：山西省运城幼儿师范高等专科学校山西运城044000 

出 版 物：《中国民族博览》 (China National Exhibition)

年 卷 期：2022年第14期

页      码：90-93页

摘      要：舞蹈艺术作为文化载体与人民生活密切相连,感受舞蹈艺术中的优秀传统文化,将优秀传统文化作为舞蹈的精神内核,既能提升舞蹈教学的艺术性与系统性,又能推动舞蹈教学及优秀传统文化教学协同发展。优秀传统文化与舞蹈艺术的融合有利于推动学生树立社会主义核心价值观,更能借助优秀传统文化拓展教育架构实现教育新生。从高职舞蹈教学与优秀传统文化融合原则入手,探究融合方法,拓展融合路径,可构建中国化舞蹈教育模式,实现高职舞蹈教学的创新发展。

主 题 词：高职 舞蹈教学 优秀传统文化 融合 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-4198.2022.14.023

馆 藏 号：203114803...