高职劳动教育“知信行”一体化课程建设研究

作     者：韩剑颖 邱静 Han Jianying;Qiu Jing

作者机构：天津交通职业学院天津300110 

基　　金：中国交通教育研究会2020-2022年度交通教育科学研究课题“新时代高职院校劳动教育课程建设研究”(课题编号:JTYB20-250) 天津市高等职业教育研究会2020年度立项课题“校企协同打造轨道交通技术技能人才培养高地的路径与实践”(课题编号:2020-2-3001) 

出 版 物：《天津职业院校联合学报》 (Journal of Tianjin Vocational Institutes)

年 卷 期：2022年第24卷第5期

页      码：47-53页

摘      要：劳动教育课程建设是推进教育走向高质量发展的重要一环。高职院校劳动教育课程的建设应基于高职学生的特点,坚持以人为本的原则,按照“知信行”理念系统化设计课程总体目标及知识、素质、能力等具体目标,并根据《意见》和《纲要》精神,选取教学内容,整体化设计教学内容,使之项目化、任务化。

主 题 词：劳动教育课程 “知信行” 高职 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-582X.2022.05.010

馆 藏 号：203114834...