浅谈中学信息技术课任务驱动教学中的“任务”

作     者：陈永顺 

作者机构：福建省厦门市新店中学361102 

出 版 物：《新校园（上旬刊）》 (New Campus)

年 卷 期：2009年第12期

页      码：31-32页

摘      要：信息技术课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显的时代发展性特点的课程。开展这门综合实践课主要用来培养学生分析问题、解决问题以及用计算机处理信息的能力，以协助解决我们工作生活中碰到的问题。建立在建构主义教学理论基础上的“任务驱动”教学法，符合教学规律，适用本学科教学，被信息技术教师普遍采用。

主 题 词：信息技术课 任务驱动教学 “任务驱动”教学法 建构主义教学理论 综合实践课 中学 信息技术教师 学生分析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-7711.2009.12.022

馆 藏 号：203114847...