基于跨界人才培养的艺术设计专业教学模式研究——以安徽艺术职业学院“品牌整合设计工作室”为例

作     者：张勤 Zhang Qin

作者机构：安徽艺术职业学院美术学院安徽合肥230000 

基　　金：安徽省高等学校省级教学质量与教学改革工程重点项目“基于跨界人才培养的艺术设计专业教学模式研究——以安徽艺术职业学院‘品牌整合设计工作室’为例”(2020jyxm0974) 

出 版 物：《阿坝师范学院学报》 (Journal of Aba Teachers University)

年 卷 期：2022年第39卷第3期

页      码：68-73页

摘      要：艺术设计专业跨界人才的培养符合当前经济发展与设计的变革,也顺应我国创新设计产业发展的需求。当今艺术设计专业跨界人才培养的素质要求是:整体设计的洞察力,丰富的知识储备和人文素养,强大的团队合作能力等。艺术设计专业教学模式应基于此素质要求进行相应的改革:注重学生综合素质的课程体系设置,以主题为主的课题训练模式,跨专业领域的教学团队建设,建立多元化的跨界实践教学平台等,在此改革中全面提高人才培养质量。

主 题 词：艺术设计专业 跨界设计 教学模式 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-1707.2022.03.011

馆 藏 号：203114869...