在生物学教学中应用问题情境培养学生创造性思维

作     者：周晓阳 

作者机构：江苏省苏州工业园区第三中学 

出 版 物：《生物学教学》 (Biology Teaching)

年 卷 期：2010年第35卷第8期

页      码：21-22页

摘      要：本文联系教学实践,就高中生物学教学中如何有效设计问题和解决问题,以用如何有效培养和激发学生的思维提出了几点认识。

主 题 词：生物学教学 问题情境 创造性思维 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-7549.2010.08.011

馆 藏 号：203114870...