“三位一体”:优秀教学成果的区域培育与应用策略

作     者：唐永强 蒋鸿荣 任兴灵 文欣 

作者机构：南充市教育和体育局党委四川南充637000 南充市教育科学研究所党支部四川南充637000 南充市教育科学研究所规划室四川南充637000 南充市教育科学研究所四川南充637000 

出 版 物：《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)

年 卷 期：2022年第S1期

页      码：105-107页

摘      要：南充市高度重视基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作,基于对一年来的实践探索总结,形成了“顶层设计、多措并举、示范引领”三位一体推进机制。探索“筛选-转化-普及-深化”和“成果学习-成果应用-成果转化-成果培育”双线共生的行动路径,以专业指导强化引领、课题研究本土实施、联合教研形成合力、评价督导促进推广、活动载体深推工作、多向互动拓展路径六项举措助推成果本土化落地,助力我市深化教育教学改革。

主 题 词：三位一体 优秀教学成果 培育与应用策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

核心收录：

馆 藏 号：203114892...