功在笔先 写在读后——浅谈组织有效的课外阅读

作     者：周凤宇 

作者机构：江苏省常州市武进区马杭中心小学江苏常州213162 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2011年第36期

页      码：252-253页

摘      要：本文通过设计课外阅读的效度、挖掘课外阅读深度和拓宽课外阅读广度等教学方法和手段,系统地阐述了如何组织有效的课外阅读。

主 题 词：课外阅读 效度 深度 广度 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9324.2011.36.166

馆 藏 号：203114921...